试论如何提高小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 古大雄
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 阅读教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.28.100

摘要

阅读是学生获取信息的主要渠道,是进行语文学习的基础.小学生正处于语文知识学习的基础阶段,帮助学生养成良好的阅读习惯、提高阅读效率,为今后的语文学习打好基础,是小学语文教师在教学过程中面临的重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古大雄	广东省梅州市梅县区丙村镇中心小学	2	4	1.0	2.0