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摘要:
英语学科作为语言类学科中的一门,想要学好这门学科必不可少的前提之一就是有一个良好的阅读能力,对于小学英语阅读教学来说,这也是从一方面来提高学生们阅读能力.众所周知,阅读就是对文字性内容进行理解分析,从而使自己对文章有一个较为准确的理解和把握,学生只有通过不断提高阅读能力,才能够在学习英语学科知识和做相关习题时,更加快速、且精准的找出自己所需要的文字信息.
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文献信息
篇名 核心素养下小学生英语阅读能力培养
来源期刊 教育 学科
关键词 小学英语 核心素养 教学探究
年,卷(期) 2018,(43) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡雯 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
教学探究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
总被引数(次)
2728
论文1v1指导