培养学生"非连续性文本"阅读能力

• 作者: 倪蓓
• 来源期刊: 教育
• 关键词: "非连续性文本" 阅读能力 策略
• 年，卷（期）: 2018,（43）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

能阅读简单的"非连续性文本"是2011年版课标提出的新的阅读要求.在小学语文教学实践中,要培养学生"非连续性文本"阅读能力,为提升学生语文素养,获得关键能力奠基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪蓓		5	0	0.0	0.0