中职体育如何多角度开展体能教学探究

• 作者: 许皖俪
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 中职体育 体能教学 多角度
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 373
• 页数: 1页
• 分类号: G8
• 字数: 1726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.23.326

摘要

体能是通过身体力量、速度、耐力、协调、敏捷等运动素养展现出的人体的基本运动能力,在中职体育教学中,教师对学生体能的培养是尤为重要的,学生只有具备了良好的体能,其才能有规划、有目的地去进行体育锻炼,进而使自身的身体素质获得高效地成长和发展,而体能的培养也不能一味地在体育锻炼的强度上进行突破,教师需进行多角度的体能教学,才能够有效推动学生体能的成长.