"微时代"背景下广告设计专业个性化技能学习指导策略研究

• 作者: 黄翔
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "微时代" 广告设计 个性化技能学习 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.06.016

摘要

我国的经济社会不断发展,网络信息技术水平不断提升.在网络信息技术的作用下,人们进入到了"微时代",生活方式和生产方式都发生了极大的改变.中职学校学生在社会中具有特殊性,其直接面向社会,是支撑未来社会发展的主流力量.为了促进学生的全面发展,必须发挥网络信息技术的作用,为了学生提供个性化的学习指导.本文将以广告设计专业的学生为主,探讨微时代背景下的个性化技能学习指导策略,希望能为相关人士提供一些参考.