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摘要:
人文素质是长期经历人文学习、人文环境熏陶并转化成为人的品质、道德、修养,最终成为人的稳定性的品格.在现代医学理念影响下,护理模式也在不断改进和提升,以"人"为中心的护理理念逐渐成为主流价值观,护理工作与人文精神结合日益紧密.护生是医疗体系中的重要组成部分,护士个人人文素养好坏直接影响到医院护理质量.鉴于此,对护理人员人文素质培养进行深入探讨,提出有针对性的教学改进措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护理教学过程中人文素质培养的研究分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 护理教学 护生 人文素质 人文教育
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 管理◆探索◆育人
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G642
字数 1742字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.129
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董凤鸽 东北师范大学人文学院 4 2 1.0 1.0
2 郑雪娇 东北师范大学人文学院 9 18 2.0 4.0
3 夏颖佳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
护生
人文素质
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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