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摘要:
俗话说,"兴趣是最好的老师".兴趣是让学生能够有所创造创新的灵感源泉,是学生能够积极乐观学习的最有效动力.一旦学生对学习产生了一定的兴趣,那么学生就会有着去不断探索和揣测相应学科所涉及的某些领域的心,他们会很明显地表现出自己内心对其的一种渴望.根据新课标中的内容指示,教师需要培养学生学习兴趣,多多参加一些有益的学习活动,以增强学生对学科的学习热情,从而激发学生对相应学科的浓浓求知欲望和强烈的主动力、能动力.
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文献信息
篇名 小学科学以"趣"为主的魅力课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学科学 兴趣 魅力课堂
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱剑秋 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
兴趣
魅力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导