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摘要:
对于小学生的学习而言,浓厚的兴趣有着极为显著的积极作用,是学生获得知识、掌握技能不可缺少重要内容.教师在进行备课的过程中,要注重备方法、备学生,将学生的心理特点牢牢把握住,使学生的学习积极性得到充分调动,让其在良好的学习氛围中,全身心地投入到课堂教学活动中,对学生学习兴趣予以刺激,进而把品德与社会课的教学质量有效提高.
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文献信息
篇名 品德与社会教学中如何调动学生的学习积极性
来源期刊 神州 学科
关键词 品德与社会 兴趣 积极性
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
兴趣
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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