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摘要:
文章旨在探讨小学时化工原理课程的教学改革与实践.根据各专业的培养方案和能力需求,整合教学内容;利用现代网络技术,构建课程互动平台,推进线上线下混合教学模式改革;教学过程以实际工程案例为主线,以项目设计为载体,将理论学习与实际工程项目进行深度融合;推进3+X考核方式改革,加强过程性考核.
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评价体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于现代教育模式的小学时"化工原理"教学改革与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 化工原理 线上线下混合教学模式 3+X考核方式
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.21.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩永萍 北京联合大学生物化学工程学院 61 619 13.0 23.0
2 刘红梅 北京联合大学生物化学工程学院 48 286 9.0 15.0
3 李可意 北京联合大学生物化学工程学院 47 195 6.0 11.0
4 缪钢 北京联合大学生物化学工程学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
线上线下混合教学模式
3+X考核方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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13-1399/G4
16开
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