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摘要:
随着时代的发展,中职数学的教学模式也逐步发生改变,学生的多元需求不能在传统的教学模式上得到满足,微课应运而生。将微课应用于中职数学课程教学中,对数学课程的整体教学效率有着极大的提升,同时可激发学生的学习兴趣。本文对微课教学的相关理念阐述,同时在信息化背景下中职数学教学中微课的设计与运用进行了有效分析。
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文献信息
篇名 中职数学信息化教学中微课教学的运用实践
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 中职数学 信息化教学 微课教学
年,卷(期) dyxjs_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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中职数学
信息化教学
微课教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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