初中语文教学中传承传统文化的途径和方法初探

• 作者: 王彦
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 课堂教学 传统文化 传承途径与方法 研究 思考
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

传统文化的教育价值很高,实践途径非常多。初中语文教师选择合适机会,让学生们参与到形式多样、内容丰富的课堂活动中, 能帮他们突破自我,顺利走向更大的成功,将来做高素质、全能型的优秀人才。传统文化的传承方法需要教师们用心去选择,充分考虑实 际情况,然后满足学生需要,这样一来,整体教学质量的提高都会变得异常顺利。本文就对初中语文教学中传统文化的传承途径、传承方 法做了具体研究,希望能为其他教师提供帮助。

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1	王彦		1	0	0.0	0.0