基于核心素养视角的小学语文教学刍谈

• 作者: 鲍望
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 核心素养 特征 对策
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门兼具工具性和人文性的学科，在小学语文的教学中，立足核心素养视角，教师应当注重学生的语言听、说、读、写等基础能力培养，通过多样化的教学手段，发展学生核心素养，构建高效的小学语文教学课堂。