《思想道德修养与法律基础》课考核方式改革刍议

• 作者: 刘琼
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 考核方式 知行合一
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 4,8
• 页数: 2页
• 字数: 2241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.46.004

摘要

《思想道德修养与法律基础》课未取得预期教学效果,与考核方式不够完善、不尽合理有莫大的关系.为促进考核方式的客观全面,本文试从降低闭卷考试成绩比例、完善平时成绩构成、量化考核学生实践活动、延展考核期限等几个方面,提出自己的看法,以期激发学生学习的积极性,真正实现"知行合一".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼	黄冈师范学院马克思主义学院	15	13	2.0	3.0