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摘要:
随着信息技术的不断发展,越来越多教学方法和手段被应用在教学活动中,现今社会很多人都会通过微博以及微信进行交流互动,这也促使微时代的产生。如今我国社会处于新型的移动互联网时代,在这样的环境中,大学体育教育需要与时俱进,对传统的教学方式进行革新,这样才可以随着时代进步。微时代教学观念是一种先进的观念,将其运用在大学体育教育当中,可以让大学获得更好的教学方法,其与传统化学教学方法相比,能够更好的提高教学效果,激发学生的学习兴趣和积极性,进而提高整体体育教学质量和效率。因此,必须从当代大学体育教学的实际情况出发,
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微学习时代下的大学体育教学方式的转变
来源期刊 卷宗 学科
关键词 微学习时代 大学体育 教学方式
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.14.157
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李众民 15 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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参考文献  (5)
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2017(2)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微学习时代
大学体育
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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