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摘要:
伴随着我国教育体制的改革不断发展,高中生物教学需要更高的要求,在培养学生理性思维方面越来越被重视。因此,教师需要打破传统生物教学的理念和方式,在日常教学工作中重视对学生在生物课堂中理性思维能力的锻炼,不仅是在教学中提升学生的考试成绩,还有学生理性思维的提高。本文对基于理性思维培养的高中生物课堂教学做出简单分析探究,以提供给大家借鉴参考。
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实践反思
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文献信息
篇名 高中生物课堂教学之理性思维的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中生物课堂 理性思维 培养 教学
年,卷(期) wldh_2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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高中生物课堂
理性思维
培养
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