参与式教学和翻转课堂在经济学教学模式的创新应用

• 作者: 杨彤 王铁山
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 参与式教学 翻转课堂 经济学
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 字数: 3721字
• 语种: 中文

摘要

针对性的提出参与式教学关键在于把大型案例教学引入课堂、以课堂表现、论文写作作为考核的评价之一来推进;翻转课堂则针对某些理论性较强的内容采取预先学习视频,课堂完成作业的方式进行,把直接教学变为集体学习空间与个人学习空间紧密结合.两种方式目的都在于引导学生成为课堂上的主导者与思考者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王铁山	西安工程大学管理学院	23	61	5.0	7.0
2	杨彤	西安工程大学管理学院	20	104	6.0	9.0