小学音乐情境教学分析

• 作者: 商晓红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学音乐 情境教学 分析
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.080

摘要

音乐情境教学属于新课程改革之后一种非常重要的教学方式,情境教学在音乐学科教学中经常运用,可以让学生主动的参与到课堂中,并且对学生的情感和思维进行培养,更可以开发学生的智力,因此本文对小学音乐教学中情境教学方法的运用做出分析研究,争取可以鼓励学生积极参与到音乐学习过程,提升音乐教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商晓红		3	5	1.0	2.0