掌握学习理论给当前小学数学教学带来的启示

• 作者: 陈传森
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 学习理论 小学数学 教学启示
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.16.109

摘要

掌握学习理论号称是新课改的基础指导理论之一,它是由美国著名的心理学家、教育家布卢姆于20世纪60年代提出的.它的核心思想便是"为了掌握而教",为了能够更好地促进自己的教学,坚持自己的初心,笔者开始了掌握学习理论指导教学实践之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈传森		1	0	0.0	0.0