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原文服务方: 新课程       
摘要:
生活化教学法以学生熟知的生活为切入点,通过将生活与数学建立联系,让数学在生活中扎根,在生活中应用,使复杂、抽象的数学知识焕发新生,变得形象化、具体化,符合小学生的认知规律,是激发学生勤学善问、乐学数学的重要途径之一.对生活化教学在小学数学教学中的应用进行了重点探究,希望为小学数学教学发展贡献一份力量.
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数学教学
生活化
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文献信息
篇名 生活化为小学数学教学添风采
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活化 小学数学教学 风采
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生活化
小学数学教学
风采
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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