"三味"弘文提素养 "一核"作伴焕新颜——摭谈核心素养下的高中古文选修教学

• 作者: 陈武强
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 选修教学 核心素养 "三味"课堂
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4115字
• 语种: 中文

摘要

古文是语文"重头戏",也是一块"硬骨头".苦、累、差、慢,学生厌学,教师厌教!在"学生核心素养发展"的今天,语文教师该如何利用课堂阵地,培养学生"语文核心素养",进而还古文以"开放""活力"?笔者以为,古文教学园中之苑,是孕育"核心素养"的沃土,试从文字、文章、文化三维度入手,结合选修孔孟教学体悟,架构"三味"课堂,筑牢古文"化人"根基,探究学生语文核心素养培育之道.