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摘要:
生命教育一词起源于美国一位学者的著作《生命教育》一书。其本质是直面生命以及人的生死问题的教育。提倡生命教育的根本目的在于促使人对生命的尊重,理解,关怀,进而学会积极面对人生,实现自我最大价值。语文是一门关于人与生活的学科,所以在语文教学尤其是写作教学中渗透生命教育,是语文的本质要求。本文旨在对生命教育和其与初中语文写作教学之间的关系进行探索,对生命教育在初中语文写作教学中的渗透做一番研究。
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初中语文
生命教育
渗透方法
教材
板块
教育技术在初中语文写作教学中的应用
混合学习
建构主义
教育信息技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈生命教育在初中语文写作教学中的渗透
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生命教育 初中语文 写作渗透
年,卷(期) wldh_2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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1 孙佳慧 2 0 0.0 0.0
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生命教育
初中语文
写作渗透
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