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摘要:
数学是一门重要的基础学科,数学能力的培养、数学素养的形成是学生可持续发展的重要前提与基础.情境生活化、形成探究化、过程动态化是新版数学教材的一大特点,以粉笔+黑板+教师讲解的模式很难确保课程的实施及目标的实现,而现代教育技术对初中数学新课程的内容、教学方式与学习方式、评价形式形成有效支撑.
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小学数学
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整合
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用现代教育技术助推数学课堂教学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 现代教育技术 数学活动 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G632
字数 1839字 语种 中文
DOI
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1 黄启军 2 0 0.0 0.0
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现代教育技术
数学活动
学习兴趣
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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