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摘要:
幼儿阶段是培养亲社会行为的一个重要时期,同时也是人们社会性发展的关键时期.但是,因为幼儿自身因素的影响,其心理发展特点相对比较独特,所以亲社会行为的培养还需要在成人的指导之下进行.社会主题绘本方法有十分鲜明的视觉表现性,十分接近幼儿的视角,对培养幼儿的心理、情感和亲社会行为都有重要作用.
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文献信息
篇名 社会主题绘本在幼儿亲社会行为培养中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 社会主题绘本 亲社会行为 行为培养
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.26.153
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李细芳 江苏省如皋高新区桃园幼儿园 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主题绘本
亲社会行为
行为培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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