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摘要:
幼儿入园适应问题是当前幼儿园质量提升所面临的难题之一,也是当前学前教育理论研究的重要课题.研究证实:幼儿入园适应时间过长,会影响其性格的形成、习惯的养成、社会性交往的发展、环境适应的能力.严重的分离焦虑症还会降低幼儿的智力活动水平,甚至会影响其将来的创造力及对社会的适应能力.因此,在入园早期缩短幼儿入园适应时间,对其身心发展和健康人格的形成有十分重要的意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何帮助新入园幼儿顺利度过心理断奶期
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 幼儿 入园 焦虑 适应
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋魁堂 甘肃省白银市景泰县寺滩乡中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
2 王兰山 甘肃省白银市景泰县寺滩乡中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
入园
焦虑
适应
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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