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摘要:
养成教育,就是通过教育对象实施正当的教育内容和手段,使之养成良好的性格、情趣、爱好、品格,习惯等的教育过程,班主任为了促进学生的身心健康,必须严格要求、树立榜样、不怕反复,把养成教育放在班级工作的重要地位。
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关键词云
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文献信息
篇名 班主任的养成教育工作策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班主任 养成教育 严格要求 树立榜样 不怕反复
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 G625.1
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1 李梦媛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
养成教育
严格要求
树立榜样
不怕反复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
论文1v1指导