作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学中低年级音乐课堂教学的一个重点内容就是歌唱教学.要想使歌曲的演唱出色,就需要学会一套系统并且正确的发声方法,这对于歌唱教学是十分重要的.由于小学中低年级的学生年龄太小,还不清楚保护嗓子的重要性,因此经常会大喊大叫,这对嗓子的伤害是非常大的.音乐教师对此应该重点关注,通过有效的教学方式来培养学生的兴趣,提升学生的歌唱水平,这就需要教师利用正确并且有趣的发声方式对学生进行歌唱教学.希望通过本文的研究,能够对提升小学中低年级学生的歌唱水平有一定的帮助.
推荐文章
趣味教学法在小学低年级数学教学中的运用探索
小学低年级
数学教学
趣味教学法
课堂游戏
操作活动
小学语文低年级识字教学中趣味教学的运用
小学时期
语文课程
低年级学生
识字教学
趣味教学
小学低年级趣味识字教学
小学
低年级
趣味识字教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 趣味发声练习在小学中低年级歌唱教学中的运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 趣味发声 小学 中低年级 歌唱教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
趣味发声
小学
中低年级
歌唱教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导