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如何在小学数学教学中做到寓教于乐
如何在小学数学教学中做到寓教于乐
作者:
陈晓梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
寓教于乐
有效措施
摘要:
数学是一门逻辑性与抽象性很强的课程,再加上教学方式过于单调与死板,有悖于学生的学习兴趣与需求,阻碍了小学数学教学效果的优化。针对这一情况,要想构建小学数学高效课堂,就需要教师充分遵循学生爱玩爱闹的心理特点,运用寓教于乐的方式让学生更好地掌握教学内容。本文就在小学数学教学中运用寓教于乐教学方法的策略,进行了细致的研究。
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篇名
如何在小学数学教学中做到寓教于乐
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
小学数学
寓教于乐
有效措施
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
248-248
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
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陈晓梅
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
总被引数(次)
1773
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