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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂有效教学的影响因素与策略
来源期刊 神州印象 学科 文学
关键词 小学语文 课堂教学 有效性 影响因素
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 486
页数 1页 分类号 I0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高丽英 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
有效性
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州印象
其它
2095-6886
16开
1984
chi
出版文献量(篇)
3422
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1
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