小学微机教学策略分析

• 作者: 张丽锋
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 微机教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

现代信息技术快速发展，在小学教育阶段，微机教学作为培养小学生信息素养的关键环节，其教学质量与成效直接关系着小学生的计算机水平。本文从教学理念滞后和教学方法落后这两方面入手，对小学微机教学中存在的问题进行分析，进一步提出小学微机教学的有效策略，包括更新教学理念、运用多元教学方法、创设情境等，旨在改善小学微机教学成效，提高学生计算机水平，仅供相关人员参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽锋		2	0	0.0	0.0