浅析教室一体机辅助数学课堂教学

• 作者: 申伟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学课堂 教室一体机 合理使用 辅助教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的高速发展,多媒体在教学上的使用越来越广泛,使用教室一体机辅助教学对提高教学质量和教学水平,推动教育改革都具有非常重要的意义.在县教委及我校领导的重视下,教室一体机教学凭着它的直观性、趣味性、形象性等传统教学手段无法比拟的优势,日益受到广大师生的欢迎.在小学数学课堂中恰当地运用教室一体机,能大大激发学生积极主动的学习热情,培养他们的创造能力,在课堂中,教师要根据实际情况,合理使用教室一体机来辅助课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申伟		1	0	0.0	0.0