基于学分制培训模式中医医院新入职护士培训效果

• 作者: 冯怡 唐锡 张英 张萍 王益平 罗江勤
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 学分制 培训 中医 新入职护士
• 年，卷（期）: 2018,（z2）
• 所属期刊栏目: 全科护理
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1418字
• 语种: 中文

摘要

目的:探索基于学分制培训模式对中医医院新入职护士的培训效果.方法:以2014年新入职护士为对照组,2015年新入职护士为干预组,对照组采用常规培训模式,干预组采用基于学分制培训模式培训,比较两年培训期间理论考试成绩、操作考试成绩、评判性思维及满意度.结果:通过培训,新入职护士的理论和实践操作水平有了很大提高,干预组理论、操作、评判性思维及满意度均高于对照.结论:基于学分制培训模式中医医院护士的规范化培训,不仅能提高护士的综合素质,而且有利于中医护理人才的培养,真正提高中医护理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英		60	123	7.0	10.0
2	罗江勤		10	1	1.0	1.0
3	张萍		21	5	1.0	2.0
4	王益平		18	56	4.0	7.0
5	冯怡		4	0	0.0	0.0
6	唐锡		4	0	0.0	0.0