浅谈夯实低段写话基础的策略

• 作者: 邓乔
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 低年级 写话 训练
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 3837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.083

摘要

小学低年级写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中高年级作文教学的基础.教师应立足文本,发挥主导作用,做开发教学资源的有心人,以教材为中心,深入挖掘教材中蕴含的写话训练资源,让低年级写话变得精彩、生动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓乔		2	0	0.0	0.0