微课程在传统学科教学中的应用与思考

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学 应用 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机与应用
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的标准下,新课程的发展使教师的工作不仅是将教材中的知识传授给学生,而且让学生体验到学习过程中带来的独特快乐,促进学生学习的热情.学生如何利用他们零星的时间在互联网的前提下学习？这个问题有更简单的解决方案吗？学习方式可以多元化吗？在这样的环境中,“徽课程”应运而生,以应对时代的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧		1	0	0.0	0.0