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摘要:
农村留守儿童无法享受正常家庭的抚养、教育和关爱,他们的特殊成长环境如亲子教育的缺失、亲密度较低、不良教育和社会环境的影响等对他们的学习、生活和心理健康造成了不利影响。在教育上存在着内容狭窄、监护人与儿童交流不足、教养方式不当等问题,极易产生认识、价值上的偏离和个性心理发展的异常,人格发展不可能健全,尤其是心理健康状况令人堪忧。促进农村留守儿童心理的健康发展需要家庭和学校以及留守儿童自身多方面的共同配合。
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文献信息
篇名 农村留守儿童心理健康及其影响因素
来源期刊 读与写 学科
关键词 留守儿童 心理健康 存在问题 解决对策
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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