用美感悟数学用心感动课堂

• 作者: 陈明芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中数学 美 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.075

摘要

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.传统的数学教育注重公式的记忆,题型的掌握和应试的能力,而素质教育应该从应试出发,优于应试,激发学生兴趣,挖掘学生潜能,培养学生思考与创新的能力.美,正是数学这门学科所具有的;美,又是教学必须的.它能实现教育育人为本的宗旨,并成为连接学生与课堂的桥梁.本文将从数学审美教育的理念出发,阐述数学的美,探究数学审美教学的方法,以找到初中数学中审美教育在素质教育和新课标改革要求下的最好应用方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明芳		3	5	1.0	2.0