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摘要:
提高高职学生学习质量必须从教师和学生两方面同时入手.以多种理论为依据开展创新教学模式实践,提出转变教学理念并对教师的教学方式进行改革以提高师生自身素质和能力,进而改变高职学生的学习方式.
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转变
以转变教学方式为先导,构建新型的学习方式
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新型
学习方式
翻转课堂:学生学习方式的转变
翻转课堂
初中数学
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师教学方式创新与学生学习方式转变的研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 教学方式 学习方式 改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G4
字数 2740字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.12.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张白瑜 私立华联学院工商管理系 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式
学习方式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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