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摘要:
典国学是中华民族传统文化的精华与瑰宝,是所有中华儿女的精神底色,值得每个人从小去学习和领悟。在小学语文教学中,教师不妨穿插一些国学诵读,一方面帮助小学生打好语言文字基本功,另一方面可以增强他们的人文素质,帮助他们树立积极向上的人生观、世界观和价值观。
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篇名 对小学语文国学经典教育的探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 国学经典 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李伟 32 1 1.0 1.0
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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