刍议小学语文教学中国学经典诵读的基本范式

• 作者: 李滨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文教学 国学经典
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

国学经典在当代发光发热,是当代教育的新潮流.无论是国学还是经典对于小学语文教学来说意义重大.然而对"国学经典"之理解千差万别,对国学之重要性解读也是良莠不齐,对国学经典在小学语文教学之中的四种范式进行分析:感知教学方式,咏美式教学,吸收式教学,阅读式教学,提出三个策略:"言传身教"为教学提供保障,"取其精华"为教所用,"搭建平台"为国学与语文教学创造机会.

作者信息

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1	李滨		1	0	0.0	0.0