构建模型解决生物学习的疑难问题

• 作者: 何爱民
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 学情分析 构建模型 知识应用
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述培养学生构建模型进行学习的具体方法,使学生在学习生物的过程中遇到疑难问题时能够学会运用构建问题模型的方法解决实际问题,以此提高学生分析问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何爱民		2	0	0.0	0.0