英语教学中调动学生的积极情感提高教学实效

• 作者: 秦嗣玲
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 积极情感 共鸣 创设情景
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理与课程设计
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 分类号: G63.2
• 字数: 2608字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,学生学习的积极情感往往对他们的学习效果有很大的影响,因此老师要千方百计地调动学生的积极情感,以提高英语教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦嗣玲		7	0	0.0	0.0