小学语文教学中的情感教育实施策略探析

• 作者: 辜雅雪
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

情感教育对情感特征比较突出的小学生而言十分重要。小学语文课文蕴含着丰富的情感，教师在教学中应根据教材特点挖掘情感因素，采用适当方法拨动、震撼学生的情感之弦，学生就会情动辞发，捕捉到作者熔铸在作品中的情和意，获得与作者情感上的共鸣。本文在“情感教育”定义的基础上，通过对情感教育和新课标的细致分析，阐述了在小学语文教学中实施“情感教育”的一系列策略。

作者信息

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1	辜雅雪		1	0	0.0	0.0