运用伙伴教学法促进小学信息技术教学的差异转变

• 作者: 施敏
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 小学信息技术 伙伴教学法 差异转变
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 信息技术与教育
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

在小学信息技术教学中,伙伴教学法的使用率比较高,教学效果也十分好.伙伴教学法能激发学生的学习兴趣,增强学生的内部学习动机,进而提高信息技术的教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施敏		6	1	1.0	1.0