高职护理专业《护理学基础》课程改革的实践

• 作者: 刘大帅 林静 王研
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护理专业 护理学基础课程 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: R249
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

课程考核是及时反馈教学效果、调整教学进度、调整教学内容、改进教学方法、研究学生素质形成规律和提高教学质量的重要手段.部分高职院校在课程考核方式上,形式单一,主要以卷面成绩为主要的考核方式,笔者自201 7年起,积极推进课程教学方式与考核方式的改革,探讨高职护理学基础课程考核方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王研	辽东学院医学院	36	92	6.0	8.0
2	林静	辽东学院医学院	58	159	7.0	10.0
3	刘大帅		4	0	0.0	0.0