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摘要:
孩子们一般喜欢有趣的游戏,并成为幼儿日常生活的基本活动.在一定程度上,幼儿在玩游戏的过程中可以获得各种能力.其中,游戏不仅可以让孩子玩得开心,还可以触发,支持和促进儿童的学习活动.这就要求教师在教学过程中正确处理教学与游戏的关系,并运用游戏教学策略.
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文献信息
篇名 浅析如何提升幼儿游戏教学有效性
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿 游戏教 学有效性 提升法
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.36.040
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节点文献
幼儿
游戏教
学有效性
提升法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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