浅谈思维导图在高三二轮复习中的运用

• 作者: 林玲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 历史学科 二轮复习
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

当前,高三复习教学普遍采用三轮复习.其中二轮复习,既要进一步巩固基础知识,又要提高知识的广度和深度.因此,在整个三轮复习中第二轮尤为重要.如何提高复习的效率一直以来都是一线教师们苦思的问题.思维导图是用图表的形式把思维的过程可视化表现出来,将形象思维和抽象思维很好地结合起来,帮助学生建立清晰有序的思维模式,从而促进思维过程更全面.具有简单、形象、高效、具体等特点.在二轮复习中,利用思维导图可以将主干知识按"点——线——面——体"的角度全面铺开.这样既能使学生全面、成体系的了解主干知识,也能提高学生的复习效率,更有利于培养学生想象、迁移及综合分析的能力,培养了历史学科的核心素养.

作者信息

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1	林玲		1	0	0.0	0.0