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摘要:
高职院校双语课程建设要适应社会需求与学生需求.地方高职院校可从实用性、渐进性与协同性原则出发,根据地方商贸发展需求、课程目标与学生外语水平,全校协同培养双语课程师资队伍,制订课程选修制度,构建商贸类专业群双语课程体系,促进高素质的应用型商贸人才的培养.
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文献信息
篇名 基于地方需求的高职商贸类双语课程设置探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 双语课程 商贸类专业群 高职院校
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 259-261
页数 3页 分类号 G424.2
字数 4304字 语种 中文
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教育教学论坛
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13-1399/G4
16开
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18-219
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chi
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