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摘要:
生活化教学情境在数学教学中的应用,改变了传统教学脱离生活实际的现状,让学生们认识到数学与生活的密切联系.数学源于生活而高于生活,在小学数学教学中融入生活因素,能够进一步的激发学生的学习兴趣,调动学生参与数学活动的积极性,对于提升小学数学教学质量有着十分重要的作用.本文首先分析了生活化教学在小学数学教学中应用的重要性,并针对性的提出了生活化教学的应用建议.
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生活化教学在小学数学中的应用
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生活化
教学方法
小学数学
生活化教学在小学数学中的高效运用
生活化教学
重要性
高效运用
内容分析
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文献信息
篇名 生活化教学在小学数学中的应用分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 生活化教学 小学数学 重要性 建议
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
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1 何舒婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学数学
重要性
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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883
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