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摘要:
小学是学习数学的第一步,很多小学生在第一次接触到数学时具有较强的好奇心和新鲜感.在小学数学教学中应用情景教学能够激发学生的学习兴趣,让学生能够快速的掌握知识,有效的提高教学的效率,为教学提供一个良好的保证.随着近些年教育的不断的完善和改革,小学数学教学也在探索更加良好的教学方式,为此,情景教学在小学数学教学中也得到了广泛的应用和关注.本文将针对情景教学在小学数学教学中的重要性进行分析,并提出较为可行的方法,希望通过本文的研究能够为教师带来一些有用的建议或者思考.
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文献信息
篇名 情景教学在小学数学教学中的重要性
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 情景教学 小学数学 重要性
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G622
字数 1747字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
小学数学
重要性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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25
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