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摘要:
作业是课堂教学的延续,既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文作业设计漫谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文 作业设计
年,卷(期) 2018,(47) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.47.225
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作者信息
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1 杨海侠 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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