赏识教育在高中生物课堂中的应用

• 作者: 李建娇
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 赏识教育 及时 适度
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析赏识教育的必要性,论述赏识教育在高中生物教学中的应用,提出营造好的学习氛围、在教学中及时地适度地奖赏、注意变换赏识技巧等实施办法,将赏识教育贯穿于生物教学中,以期促进学生主动学习,培养学生热爱生物学,乐于学习生物学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建娇	广西师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0